お前らそんなに体罰受けてたの？
どんだけ荒れてんだよ、小・中・高と誰も体罰なんぞ受けなかったぞ
例え厳しい生徒指導の先生からもな

消火器でぶん殴られた
いくら女子のパンツを盗んだからってあんまりだと思った
だから俺は体罰反対

sssp://img.2ch.net/ico/gikog_gomibako3.gif
“脱ゆとり”でどう変わる？文科省が教科書の検定結果発表

文部科学省が、2011 年度から小学校で使用される教科書の検定結果を発表した。
新しい学習指導要領が、「ゆとり教育」から「脱ゆとり」へ大きく移行した結果、現行教科書と
比べると各社の平均ページ数は、算数で33％、理科は37％、全体でも25％増えているという。

授業時間の大幅な変化がないまま、こうした内容を子どもたちに理解させることができるのか？
と学校現場を不安視する声もネットでは多く聞かれる。

「今更、あれは失敗だったと言われても…」「うちの子どもは失敗作ですか？」など、複雑な思いを
隠せないのは、ゆとり教育を受けた「ゆとり世代」や、その保護者だろう。「個性を育てるゆとり教育は
何だったのだろう」と語るのは、『井の中の蛙だよ』のブロガーだ。実際に、ゆとり教育を受けた立場から
すると「取り残された気分」というのも、もっともな話だ。

「ゆとり教育」は、体験的な学習や、地域との交流、家庭教育の充実などを目的としていたはず。
「勉強内容や時間が減る分、テストで測れる学力の成績は下がるのは最初からわかっていたのでは
ないのか」（山猫の日々考える日記）と、将来のビジョンを持たない政策に呆れている人もいる。

さらに、「教える内容の選択が現場に委ねられた面もあり、今後は授業時間の確保や教師の質向上が課題」
などと聞かされて、安心して子どもを現在の小学校に通わせられる保護者は少ないだろう。

もちろん教師の力量に差があるのは致し方ない。「先生によって、指導内容に違いがでる」ことが、
ゆとり教育より大きな問題にならないことを願わずにはいられない。

http://news.searchina.ne.jp/disp.cgi?y=2010&d=0410&f=national_0410_007.shtml

依頼４８０